Virginie Bénis

Mon parcours

Je m'appelle Virginie BÉNIS.

Je travaille depuis 20 ans dans le secteur de la santé. J’ai débuté mon activité professionnelle en tant que coordinatrice qualité et des relations avec les usagers (Master de droit de la santé et de la protection sociale). Ma volonté d'être au plus proche des personnes m’a poussée à réaliser un bilan de compétences. Suite à cela, je me suis rapidement orientée vers un métier de la santé et j'ai ainsi entamé une reconversion professionnelle en qualité d'ergothérapeute, métier que j'exerce avec passion depuis 2016. Ma formation à l'Institut de Formation en Ergothérapie de Rennes et les stages variés que j’ai pu réaliser dans ce cadre, ont développé ma curiosité vers les différents domaines d’intervention. de l’ergothérapie mais m Mon attrait vers la population pédiatrique m’a permis de me spécialiser petit à petit et d’exercer dans ce domaine a fait que je travaille dans ce domaine depuis l’obtention de mon diplôme.

Ainsi, j’ai travaillé dans le cadre d’une association pendant 6 ans auprès des enfants et adolescents. Depuis 4 ans, conciliant mon expérience précédente et actuelle, je suis également formatrice à l'Institut de Formation en ergothérapie de Rennes à mi-temps.

Avec un goût certains pour les formations et au regard de l'évolution du métier, j'ai enrichi mon expérience de nouvelles compétences en particulier. Ainsi aujourd’hui, j'ai cette volonté d'intervenir en libéral le plus précocement possible auprès des enfants pour que leurs difficultés rencontrées aient le moins d'impact possible sur leur développement et la réalisation de leurs activités de vie quotidienne actuelles et futures. Pour cela je m’appuie sur leurs forces et je travaille en collaboration avec leurs parents, l'entourage plus global et les autres professionnels intervenants auprès d’eux.

Mes formations

Curieuse de nature et avec en permanence la volonté d’apprendre et de développer mes compétences, je me forme en continue. Ainsi, mon intervention sera soutenue grâce à mes formations spécifiques qui guident ma pratique :

• Intégration sensorielle (Module 1 à 4) et développer une approche psycho sensorielle: Par Gwénaëlle ROSCOE - La cabane sensorielle
• Démarche d’intervention précoce en ergothérapie pour les enfants avec un trouble du neurodéveloppement - ANFE
• Développement ordinaire de l’enfant de 0 à 4 ans - L’intervention en ergothérapie - Hestia Formation
• Prise en soin des troubles de l’alimentation en pédiatrie: Par Marie RUFFIER-BOURDET - Ergomums
• Approche CO-OP (Cognitive Orientation to daily Occupational Performance) - ANFE
• Rééducation du graphisme : ABC BOUM